Сайт Людвига, v3
Поиск Вызов
Вызов
←

Пост 61

→
Начало
Содержание

Схема на инфососе: Бумага и ламинат

25 апреля 2015 г.

Дизайнеры схем метро, как лесники заботливо присматривают за порослью в своем лесу. Ни одна мелочь не ускользнет от внимательного взгляда.

2013 год. Схема на станции «Краснопресненская» , три месяца после поклейки.

На рисунке показана карта московской системы метро на красной стене. Карта заполнена красочными линиями и текстом, содержащими подробный обзор системы метро.

«Краснопресненскую» полностью стерли со схемы пассажиры станции «Краснопресненская». Ничего себе мелочь. И так во всем центре и местами на периферии.

Решили в следующей версии попробовать ламинировать схемы. А пока на помощь пришли держурные по станциям, которые заботливо оборачивали стволы заклеивали часть схемы прозрачным скотчем.

2014 год. Схема на станции «Краснопресненская» , три месяца после поклейки.

Изображение показывает карту Московской системы Метро с различными красочными линиями и текстом, указывающим различные остановки и маршруты системы метро.

Промах. Ламинация тонкая и непрочная. Отслаивается, затем облезает. Приятно на ощупь, противо на вид.

Конец 2014 года. Очередной тираж. Увеличиваем слой ламинации и меняем бумагу. Схема на станции «Краснопресненская» , три месяца после поклейки.

На снимке изображен человек, стоящий рядом с картой московской системы метро на станции метро. Карта находится на доске, и человек стоит слева от нее. На заднем плане,

Полет нормальный.

Но есть одна проблемка. Продолжение следует: -)

Источник: https://moscow-metromap.livejournal.com/7998.html

Избранные комментарии

quantum
Какая?
wtf108
возможно, отклеивание схемы из-за чрезмерной плотности листа?
gurov
К сожалению, у меня нет возможности вблизи посмотреть на схему. В жизни мешают ли блики на ламинированной бумаге?
grosslarnakh
Не мешают.
alberr
Я вот одного не понимаю. Зачем в схему пальцами тыкать? Без этого голова не работает что ли?
grosslarnakh
Я считаю, что поле взгляда человека захватывает на схеме очень много объектов - и с непривычки тяжело сосредоточиться (плюс там кругом сильные раздражители, шум и сутолока). Тут на помощь приходит палец, он помогает механически удерживать взгляд.

Ровно так же работает указка учителя.